作为广东海洋大学的学子，我们深知，每一所高校的发展都与特定领域的开拓紧密相连，而我校在珍珠养殖领域的学术积淀与实践突破，尤为值得骄傲。“湖海潮声 —— 珍珠回响” 正是带着这份对校史与行业发展的双重关切，以脚步为笔、以见闻为墨，循着淡水有核珍珠事业的发展脉络，开启了一场兼具学术溯源与精神传承的实践之旅。从校园内的史料钩沉，到实践基地的实地探访，再到与传承者的深度对话，我们试图在历史与现实的交织中，读懂我校前辈科研者如何以坚韧与创新，让中国珍珠在世界舞台绽放光彩，更体悟这份事业背后 “坚韧不拔、自强不息” 的海大精神如何跨越时空，为当代青年指引方向。

　　“湖海潮声——珍珠回响”以校园为起点，循着谢绍河教授的学术足迹，在水生生物博物馆、校史馆、档案馆与珍珠文化展览馆中，展开对淡水有核珍珠事业源头的探寻和梳理。

　　实践团成员在水生生物博物馆中，凝视人工培育的附壳珍珠与三角帆蚌样本，眼前的生物标本与谢绍河教授“突破三角帆蚌适应性和成活率难题”的科研故事重叠，让抽象的技术突破变得可触可感；在校史馆，成员们逐字研读谢绍河教授的生平与荣誉记载，从“湛江水产学院学子”到“世界淡水有核珍珠研创者”的身份转变中，勾勒出一位科研者从校园走向田野的成长轨迹；在档案馆，团队细致整理谢绍河与熊大仁教授的学术往来记录、《怀念我的恩师熊大仁》手稿及返聘文件，字里行间流淌的师徒情谊与学术坚守，正是“坚韧不拔、自强不息”的海大精神的生动注脚；在珍珠文化展览馆，珍贵的历史影像定格了熊大仁与谢绍河并肩研究的瞬间，让实践团深刻意识到：珍珠事业的传承，不仅是技术的延续，更是精神的接力。

　　“湖海潮声——珍珠回响”走进汕头新溪的绍河珍珠科技园，在这片孕育出我国首批淡水有核珍珠的土地上，用脚步丈量科研者的坚守，用目光捕捉珍珠事业的生命力。

　　科技园内，连片的育珠池如翡翠铺展，母蚌在水底静卧，池面吊养的河蚌排列如阵，这正是谢绍河教授当年“实验室灯光亮至深夜、田间身影出现在黎明”的奋斗现场。实践团成员在珍珠产品展销厅聆听谢郁先生讲述父亲的创业历程：从1991年6月21日淡水有核珍珠惊艳亮相国际，到养殖基地遍布多省、绍河珍珠成为行业标杆，每一步都浸透着“反复试验、漫长等待、巨额借款”的艰辛。

　　在世界砗磲珍珠博览馆，谢郁先生详解砗磲珍珠的玉化需“适宜的温度与水体酸碱度”，恰如科研成果的诞生需“执着与时机的碰撞”；他提及《天工开物》中古代珍珠养殖记载时的自豪，让成员们明白：绍河珍珠的事业，既是对传统智慧的继承，更是对现代科技的突破。

　　暮色中的科技园，稻田与水塘交相辉映，实践团成员仿佛望见多年前谢绍河教授俯身池边的身影。这一刻，团队深刻体会到：淡水有核珍珠的光彩，不仅来自珍珠本身的莹润，更来自科研者“敢为人先”的魄力——在“淡水难育有核珠”的质疑声中，用数十年光阴改写行业定论，让中国珍珠从一方池塘走向世界舞台。

　　“湖海潮声——珍珠回响”与谢郁先生的访谈，不仅是信息的收集，更是一场跨越代际的精神对话，让团队在鲜活的故事中，读懂珍珠事业背后的精神密码。

　　当被问及对父亲的印象，谢郁先生的话语朴实而有力：“他一生辛劳，为科研成果倾注了全部心血……为了珍珠养殖，他曾奔波于全国各地采购蚌苗，足迹遍布偏远地区。”这让实践团明白，“珍珠大王”的称号背后，是常人难以想象的奔波与坚守。谈及科技园的发展，谢郁先生提到“四十多年专注珍珠产业，未曾涉足其他领域”，这份坚守恰是谢绍河教授“科研不投机、创业不浮躁”理念的延续。而“绍河珍珠，为国争光”的题字由来，更让团队意识到：个人的事业一旦与国家的荣誉相连，便有了超越商业的价值。

　　谢郁先生对大学生的建议——“明确目标、积累经验、不看重短期利益”，与谢绍河教授“在简陋条件下不改其乐”的精神一脉相承。实践团成员深刻领悟到：无论是谢绍河教授在池塘边的数十年坚守，还是谢郁先生“用短视频科普珍珠文化”的创新尝试，本质上都是对“海大精神”的践行——在时代浪潮中，以初心锚定方向，以创新开拓前路。

　　这场实践，让“湖海潮声——珍珠回响”不仅记录了一段珍珠事业的发展史，更触摸到了一代代科研者“把论文写在祖国大地上”的赤子之心。谢绍河教授用珍珠串联起的，不仅是技术突破与产业振兴，更是一份让后来者足以仰望的精神遗产：唯有扎根大地、心怀远方，方能在平凡的领域创造出不平九游中国娱乐凡的价值，这正是珍珠事业留给当代青年最珍贵的启示。返回搜狐，查看更多